Proyectos de Investigación
Área de Estudios Sociales y Globales
Proyectos de Investigación > Docentes de planta
Transformaciones en las condiciones de trabajo de las trabajadoras públicas...
Investigadora: |
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Año: |
2019 |
Financiamiento: |
Fondo de Investigaciones Profesores de Planta y Asistentes Académicos |
El brote de COVID19 en Guayaquil, un estudio de seguimiento de procesos...
Investigador: |
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2019 |
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Fondo de Investigaciones Profesores de Planta y Asistentes Académicos |
La revolución, que amamos tanto. Testimonios de vida de militantes de las...
Investigador: |
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Año: |
2019 |
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Fondo de Investigaciones Profesores de Planta y Asistentes Académicos |
La transformación del Estado ecuatoriano 1960-2020. Surgimiento y constitución...
Investigador: |
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Año: |
2019 |
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Fondo de Investigaciones Profesores de Planta y Asistentes Académicos |
El Análisis Cuali-Cuantitativo Comparado...
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Año: |
2019 |
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Fondo de Investigaciones Profesores de Planta y Asistentes Académicos |
Neoliberalizando la Naturaleza...
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Año: |
2019 |
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Fondo de Investigaciones Profesores de Planta y Asistentes Académicos |
Proceso de reconstrucción y reproducción de las desigualdades socio-espaciales...
Investigadora: |
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Año: |
2019 |
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Fondo de Investigaciones Profesores de Planta y Asistentes Académicos |
Ecoturismo: mitos y realidades...
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Año: |
2019 |
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Fondo de Investigaciones Profesores de Planta y Asistentes Académicos |
Una hipótesis sobre la institucionalización de la corrupción en el gobierno...
Investigador: |
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Año: |
2019 |
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Fondo de Investigaciones Profesores de Planta y Asistentes Académicos |
El extractivismo: ¿maldición de la bendición?...
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Año: |
2019 |
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Fondo de Investigaciones Profesores de Planta y Asistentes Académicos |
Una hipótesis sobre la politicidad de Quito. De la ciudad-territorio colonial...
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Año: |
2019 |
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Fondo de Investigaciones Profesores de Planta y Asistentes Académicos |
Acceso al agua, vulnerabilidades y relegación urbana en Quito. Un análisis....
Investigadora: |
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Año: |
2019 |
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Fondo de Investigaciones Profesores de Planta y Asistentes Académicos |