Resistencia: revista de los estudiantes de la Universidad Andina Simón Bolívar
Autores: Varios autores
Ciudad: Quito
Casa Editorial: Universidad Andina Simón Bolívar
Año: 2007
Número : 1
Número de páginas: 68
Formato: 21 x 30 cm
ISSN: 1390-5759
Reseña
Resistencia es la revista estudiantil de la Universidad que tiene como visión principal la difusión del quehacer investigativo de los estudiantes y egresados.
Contenido
Editorial
Tema central
Asamblea Constituyente
Asamblea Constituyente boliviana. Disensos y consensos en torno a la Justicia Comunitaria, por Fátima Tardío
Asamblea, proceso constituyente y poder popular en la Venezuela bolivariana, por Miguel Ruiz
Democracia, Derecho y neoconstitucionalismo, por Luis Ávila
El status qua normativo y las reglas de juego de la democracia ecuatoriana, por Jorge Paladines
La Asamblea Nacional Constituyente y la urgencia de fortalecer la educación pública el Ecuador, para potenciar la necesaria integración latinoamericana, por Yovany Salazar
La transición paradigmática y los agenciamientos sociales latinoamericanos, por Olver Quijano
Movimientos de base indígena y fase pre-constituyente de Bolivia Caria Sandoval
Nuevas constituciones andinas. Símbolo y estrategia, por Diego Pérez
Proceso Constituyente y Reforma Constitucional en Venezuela, y su influencia en América Latina, por María Odilia Goncalves, Mónica Llerena y Roselyn Daher
Otros temas
Educación: ¿para qué y para quiénes?, por Juan Proaño
Lugar de las poblaciones afrodescendientes en las leyes de negritudes en Colombia y Ecuador, por Rosita Pantoja
Maternidad y política: el caso de las “Madres de Plaza de Mayo”, por Natalia Marcos
Sujeto y palabra renovada: el legado de Simón Rodríguez, por Gloria Riera
Tantas idas y venidas, por Olivia Román
Entrevista
Entrevista a Jenny Londoño, por Natalia Marcos, Rosita Pantoja y Juan Proaño
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Otras Publicaciones
Intelectuales indígenas piensan América Latina
Varios autores
Vol. 2, Quito, Universidad Andina Simón Bolívar / Abya-Yala / Centro de Estudios Culturales Latinoamericanos, Universidad Chile, 2007, 340 p.
Módulos de Capacitación de Docentes. Módulo: Estrategias para el aprendizaje de la lectura y la escritura. Fascículo 3: Consolidación
Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros (Proyecto CETT)
Quito, Universidad Andina Simón Bolívar / Agencia para el Desarrollo Internacional de Estados Unidos, 2004, 52 p.