Metodologías cualitativas aplicadas a las Ciencias Sociales y Derechos Humanos
Modalidad:
En Línea
Duración:
70 horas (50 presenciales y 20 de trabajo final)
Inscripciones: Desde el 18 de mayo al 05 de junio de 2026
Curso de Capacitación
Presentación
Programa de Vinculación del Programa Andino de Derechos Humanos
Curso de Capacitación 2025 - 2026
Información general
Duración: 70 horas (50 presenciales y 20 de trabajo final)
Modalidad: Presencial
Horario: sábados, desde el 06 de junio al 08 de agosto de 2026
Encuentros presenciales: 09h00 – 14h00
Inscripciones: Desde el 18 de mayo al 05 de junio de 2026
Inicio de clases: sábado 06 de junio de 2026
Cierre del curso: sábado 05 de septiembre de 2026
Cupo: Se aceptará un mínimo de 15 y un máximo de 20 participantes
Naturaleza
Los cursos de capacitación responden a la necesidad de ofrecer educación continua a públicos determinados, como miembros de instituciones, de organizaciones sociales, profesionales, estudiantes u otros grupos con intereses comunes y que se orientan a actualizar las capacidades específicas de los participantes.
Características y descripción del curso
| Tema de capacitación | Metodologías cualitativas aplicadas a las Ciencias Sociales y derechos humanos
El curso se orienta al desarrollo de competencias avanzadas para la investigación cualitativa aplicada a problemas, vulneraciones, memorias, disputas institucionales y procesos de exigibilidad en el campo de los derechos humanos.
La propuesta parte de reconocer que el trabajo en Ciencias Sociales y derechos humanos exige herramientas metodológicas rigurosas, reflexivas y éticamente situadas, capaces de comprender experiencias, discursos, prácticas institucionales, trayectorias de violencia, procesos organizativos y formas de resistencia social. En ese marco, la metodología cualitativa constituye un campo central para producir conocimiento crítico, contextualizado y socialmente relevante, especialmente cuando se trabaja con sujetos, comunidades y colectivos atravesados por relaciones de poder, desigualdad, exclusión y violaciones de derechos. |
| Campo de conocimiento conforme CINE | Amplio: Administración de empresas y derecho
Específico: Derecho Detallado: Derechos humanos |
| Objetivo general | Fortalecer competencias avanzadas para el diseño, desarrollo y análisis de investigaciones cualitativas aplicadas al campo de las Ciencias Sociales y los derechos humanos, mediante la comprensión de sus fundamentos epistemológicos, criterios éticos, estrategias de producción de información, métodos de análisis y uso de software libre especializado. |
| Necesidad social o de mercado a la que responde el curso | En el campo de las Ciencias Sociales y los derechos humanos, la producción de conocimiento no puede limitarse a la descripción normativa o al análisis jurídico-formal de los problemas sociales. La comprensión de las violaciones de derechos, las respuestas institucionales, las memorias de las víctimas, las experiencias comunitarias, las disputas por verdad y justicia, y los procesos de resistencia requiere metodologías que permitan reconstruir significados, prácticas, narrativas y relaciones de poder desde una perspectiva situada.
A pesar de esta necesidad, con frecuencia la formación universitaria ofrece aproximaciones generales a la investigación cualitativa, sin profundizar suficientemente en los desafíos específicos que implica su uso en Ciencias Sociales y derechos humanos: el cuidado ético, la reflexividad, la relación entre conocimiento y poder, la centralidad del contexto, la interpretación crítica del discurso, y la articulación entre rigor metodológico y compromiso social. Este curso responde a esa brecha formativa, brindando herramientas avanzadas para estudiantes y profesionales que buscan investigar con mayor solvencia teórica, técnica y ética. |
| Línea de investigación del área académica a la que se adscribe el curso | Conflictividad, violencias y paz
Diversidades, género e interculturalidad
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| Líneas de investigación del programa académico con el que se relaciona el curso | - Perspectivas críticas en derechos humanos y de la naturaleza
- Diversidades, género e interculturalidad - Conflictividad, violencias y paz - Garantías para la efectividad de los derechos humanos y de la naturaleza |
| Programa(s) académico(s) con el que se relaciona el curso | -Especialización en Derechos Humanos y Justicia Juvenil Restaurativa |
A quién está dirigido
A estudiantes de programas de Maestría y Especialización que estén cursando en la Universidad Andina Simón Bolívar, en campos de Ciencias Sociales y en derechos humanos. Esto incluye a estudiantes de posgrado en el Área de Comunicación, Derecho, Salud, Gestión y Estudios Sociales y Globales. Puede ser de interés, de igual modo, a estudiantes de pregrado y posgrado que estén realizando estudios en Sociología, Psicología, Antropología, Periodismo y otras áreas afines de las ciencias sociales que deseen profundizar en el diseño, desarrollo y análisis de investigaciones cualitativas vinculadas con derechos humanos.
Requisitos de ingreso:
- Documento de identidad
- Llenar el formulario con información académica
Perfil de salida de los participantes:
Al finalizar el curso, las y los participantes estarán en capacidad de:
- a) Diseñar estrategias de investigación cualitativa pertinentes para el campo de las Ciencias Sociales y los derechos humanos,
- b) Seleccionar y justificar estrategias metodológicas pertinentes.
- c) Analizar información cualitativa desde distintos enfoques y utilizar herramientas básicas de software libre para apoyar la organización, codificación e interpretación de corpus de investigación. Además, podrán:
- Resultado de aprendizaje 1 (R1): Explicar los principales fundamentos conceptuales y epistemológicos de la investigación cualitativa y su pertinencia para el trabajo en ciencias Sociales y derechos humanos.
- Resultado de aprendizaje 2 (R2): Integrar criterios éticos para el diseño y desarrollo de procesos de investigación cualitativa en contextos de alta desigualdad, inequidad y/o de vulneración de derechos.
- Resultado de aprendizaje 3 (R3): Aplicar procedimientos básicos y avanzados de análisis de contenido en corpus cualitativos.
- Resultado de aprendizaje 4 (R4): Utilizar categorías del análisis crítico del discurso para interpretar narrativas, documentos y prácticas discursivas vinculadas con relaciones de poder.
- Resultado de aprendizaje 5 (R5): Reconocer la utilidad de la etnografía como estrategia complementaria para el estudio situado de contextos y actores sociales.
- Resultado de aprendizaje 6 (R6): Emplear QualCoder para organizar, codificar y analizar información cualitativa de manera sistemática.
Metodología
El curso se desarrollará en modalidad presencial. Las 50 horas presenciales combinarán exposiciones dialogadas, discusión de textos, análisis de casos, ejercicios de codificación, revisión de materiales empíricos, demostraciones prácticas en software y talleres aplicados. Se incluye un trabajo final por cada estudiante que involucra 20 horas, que esté asociado a un trabajo de investigación individual.
La metodología del curso de capacitación privilegiará una articulación constante entre teoría, ética y práctica. Se buscará que cada participante vincule los contenidos del curso con un problema o interés concreto de investigación en derechos humanos, de modo que el aprendizaje no sea únicamente conceptual, sino también aplicado. El trabajo formativo se sostendrá en una perspectiva crítica y reflexiva, atenta a las relaciones entre producción de conocimiento, poder, responsabilidad ética y transformación social.
Inscripciones
Los interesados deben llenar el formulario de inscripción en línea y cancelar la inscripción también en línea. Se solicitará información sobre área de formación, experiencia e interés en el curso.
Antes de iniciar la capacitación, el participante recibirá, en el correo electrónico consignado, los datos de acceso al aula virtual.
Certificados
Al concluir el curso se entregará un certificado de aprobación, previo el cumplimiento de un mínimo del 70% de asistencia y una calificación de 7/10 en el trabajo final. Esta certificación no equivale a un título de posgrado.
Inversión
La inscripción al curso es de USD. 80,00 valor que incluye matrícula, materiales de clase y certificado. Se aceptan pagos en Payphone o Produbanco.
Contenido
| Módulo | Duración en horas | Tema general | Subtemas | Actividades | Tipo de actividad |
| 1 | 05 | Introducción a la metodología cualitativa: aspectos conceptuales y epistemológicos | La investigación cualitativa: definiciones y alcances. Debates entre enfoques positivistas, interpretativos y críticos. Producción situada del conocimiento. Relación entre sujeto, objeto y contexto. Pertinencia de la metodología cualitativa en derechos humanos. | Exposición dialogada, discusión de lecturas y ejercicio de problematización metodológica. | Presencial
|
| 05
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Aspectos éticos de la investigación cualitativa en Ciencias Sociales y derechos humanos | Principios éticos de la investigación social. Consentimiento informado. Confidencialidad, anonimización y protección de datos. Riesgos de revictimización. Investigación con poblaciones en situación de vulnerabilidad. Reflexividad metodológica y posicionamiento del investigador/a. | Análisis de casos, discusión guiada y elaboración de criterios éticos para un diseño de investigación. | Presencial
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| 10
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Análisis de datos cualitativos 1: análisis de contenido | El análisis de contenido (AC)
-Codificación y análisis cualitativo -Alcance conceptual y práctico del AC. -El contexto en el AC. -Tipos de abordajes. |
Ejercicios de identificación de la fuente del sistema de codificación usado en el AC.
Ejercicios prácticos con entrevistas/grupos focales, bibliogradfía, material audiovisual y normativo. |
Presencial
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| 2 | 10 | Análisis de datos cualitativos 2: análisis crítico del discurso | Lenguaje, poder e ideología. Principales autores y enfoques. Discurso, representación y legitimación. Estrategias discursivas en documentos, medios e instituciones. Aplicaciones del ACD en derechos humanos. | Lectura guiada, análisis de piezas discursivas y ejercicio de interpretación crítica. | Presencial
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| 10 | Técnicas complementarias de datos cualitativos: etnografía | -Principios metodológicos de la etnografía
-Etnografía digital y transmedia. |
-Ejercicio práctico de los principios metodológicos de la etnografía.
-Ejercicio práctico de la etnografía digital y transmedia. |
Presencial
|
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| 3 | 10 | Uso de software libre para el análisis cualitativo: QualCoder | -Introducción al CAQDAS. Ventajas y límites del uso de software.
-Instalación y configuración básica de QualCoder. -Creación de proyectos. Importación de fuentes. -Codificación, recuperación, memos, categorías y reportes. -Complemento software Orange. |
Demostración práctica, ejercicios guiados en laboratorio y práctica autónoma con corpus breve. | Presencial
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| Trabajo final | 20 | El trabajo final consistirá en un ejercicio individual de análisis cualitativo aplicado, elaborado a partir de uno de los dos corpus generales trabajados durante el curso: un corpus del campo de las ciencias sociales o un corpus del campo de los derechos humanos. Cada participante deberá delimitar una propuesta analítica propia, formular una pregunta de investigación, objetivos, justificar el enfoque metodológico seleccionado y desarrollar una interpretación fundamentada con base en las herramientas abordadas en el curso, especialmente análisis de contenido, análisis crítico del discurso, etnografía y uso de software libre de apoyo. El trabajo incluirá, además, una breve reflexión ética y metodológica sobre las decisiones adoptadas durante el proceso analítico. Su propósito es evidenciar la capacidad de cada participante para articular teoría, método, análisis e interpretación sobre un material empírico común. | |||
Materiales
Para el desarrollo del curso se requerirá:
- a) Bibliografía especializada en metodología cualitativa, ética de la investigación, ciencias sociales y derechos humanos.
- b) Corpus breves de trabajo: entrevistas, documentos institucionales, pronunciamientos públicos, materiales comunicacionales u otros textos pertinentes.
- c) Computador portátil para las sesiones prácticas.
- d) Acceso e instalación de QualCoder como software libre de análisis cualitativo.
- e) Proyector y recursos de apoyo para el trabajo presencial.
- f) Aula virtual o repositorio digital para compartir lecturas, guías y consignas.
Coordinación académica
| Nombre del coordinador/a | Carlos Reyes Valenzuela |
| Máximo título | Doctorado en Metodología en Ciencias del Comportamiento y de la Salud |
| Correo institucional | carlos.reyes@uasb.edu.ec |
Docentes y/o tutores virtuales
- Adriana Rodríguez Caguana: Doctora en Derecho Internacional, Programa Andino de Derechos Humanos, UASB-E
- Mariana Lima Bandeira: Doctora en Administración, Área de Gestión, UASB-E
- Christian Léon Mantilla: Doctor en Ciencias Sociales, Área de Comunicación, UASB-E
- Iván Rodrigo Mendizábal: Doctor en Literatura Latinoamericana, Área de Comunicación, UASB-E
- Xavier Pilamunga Huilca; Maestría en Psicología, mención Adolescencia y Juventud
- Carlos Reyes Valenzuela: Doctor en Metodología en Ciencias del Comportamiento y de la Salud, Programa Andino de Derechos Humanos, UASB-E
Más información
Verónica Galarza Altamirano
Correo: veronica.galarza@uasb.edu.ec
Programa Andino de Derechos Humanos
Del
2026-05-18
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2026-06-05
Inscrpciones
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Inicio de clases
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Cierre del curso
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Inscrpciones
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Inicio de clases
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Cierre del curso
Descripción
Contenido académico
Costos y certificados
Inversión
$80
