La Maestría Profesional en Innovación en Educación para la Enseñanza de las Ciencias Sociales y Humanidades tiene como objeto de estudio la enseñanza de las Ciencias Sociales y de las Humanidades. En los distintos niveles de educación trata de establecer los vínculos y composiciones entre tres campos cognoscitivos: campo Educativo, campo de las Ciencias Sociales y el campo de las Humanidades para fortalecer las capacidades cognitivas, afectivas y prácticas que contribuyan tanto al ejercicio de una práctica docente que posibilite asegurar los aprendizajes en los campos de las Ciencias Sociales y Humanidades como a pensar la situación de profunda crisis actual del mundo, agudizada por la pandemia.

Objetivos

• Formar profesionales a nivel de posgrado que desarrollen las capacidades de relacionar los fundamentos teóricos y conceptuales de los campos Educativo, de las Ciencias Sociales y de las Humanidades, así como los fundamentos educativos y pedagógicos, las herramientas metodológicas necesarias para el ejercicio de la docencia, reflexionar y analizar de manera crítica la propia práctica educativa, los problemas sociales y los contextos en los que están inmersos.
• Comprender los contenidos, las teorías y métodos del campo educativo, así como las teorías, métodos y metodologías de las diversas ciencias sociales y de las humanidades para reflexionar sobre la realidad educativa y la situación económica, política, social y cultural del país, así como problemas sociales de la coyuntura.
• Generar procesos comunicativos, colaborativos y participativos tanto para el intercambio de experiencias y saberes como para la producción individual y colectiva de conocimientos sobre la realidad social y educativa, poniendo en práctica los métodos, metodologías y técnicas educativas participativas y situadas que aseguren los aprendizajes, así como los métodos y metodologías específicas de los campos de las Ciencias Sociales y Humanidades desarrolladas en las asignaturas pertinentes, para garantizar el desarrollo y potenciación de las capacidades cognitivas, críticas, afectivas, prácticas y participativas que permitan reflexionar sobre la realidad, construir propuestas y desarrollar un efectivo ejercicio profesional.
• Desarrollar las capacidades de crítica, colaboración y diálogo que posibiliten la construcción de espacios educativos democráticos, dialógicos y respetuosos de las diversidades, que aporten con propuestas educativas en los campos de las Ciencias Sociales y Humanidades que posibiliten mejorar las condiciones y calidad de vida de la población, y el enriquecimiento de las culturas y saberes.
• Fortalecer las capacidades éticas, analíticas, dialógicas, colaborativas, creativas y de síntesis cultural que permita enfrentar colectivamente los riesgos de la existencia, los problemas críticos del momento actual y asegurar la vida.