PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Narrativa Latinoamericana de fin de siglo: mundos del melodrama, lo marginal y la condición femenina
Investigador: |
|
Fecha de Inicio: |
12/01/2008 |
Fecha de Fin: |
06/01/2023 |
Financiamiento: |
Fondo de investigaciones estudiantes graduados |
Área Académica: |
Marco histórico-político del último tercio del siglo XX
Contexto literario
Los autores y sus obras:
1. Después del “Boom”
a. Rubem Fonseca: La familia es una mierda
b. Clarice Lispector: Una historia de tanto amor
c. Elena Poniatowska: Querido Diego, te abraza Quiela
d. Alfredo Bryce Echenique: Muerte de Sevilla en Madrid
e. Manuel Puig: Boquitas pintadasLos narradores de fin de siglo
a. Roberto Bolaño: Detectives
b. Mempo Giardinelli: Qué solos se quedan los muertos
c. Ricardo Piglia: El precio del amor
d. Sylvia Molloy: En breve cárcel
e. Laura Restrepo: Olor a rosas invisibles
f. Santiago Roncagliolo: Abril rojo
g. Guadalupe Nettel: Bonsái
Contexto literario
Los autores y sus obras:
1. Después del “Boom”
a. Rubem Fonseca: La familia es una mierda
b. Clarice Lispector: Una historia de tanto amor
c. Elena Poniatowska: Querido Diego, te abraza Quiela
d. Alfredo Bryce Echenique: Muerte de Sevilla en Madrid
e. Manuel Puig: Boquitas pintadasLos narradores de fin de siglo
a. Roberto Bolaño: Detectives
b. Mempo Giardinelli: Qué solos se quedan los muertos
c. Ricardo Piglia: El precio del amor
d. Sylvia Molloy: En breve cárcel
e. Laura Restrepo: Olor a rosas invisibles
f. Santiago Roncagliolo: Abril rojo
g. Guadalupe Nettel: Bonsái
El presente ensayo estudia las obras literarias y autores latinoamericanos que publicaron entre 1970 e inicios del siglo XXI. Está inscrito en el proyecto más amplio de los Manuales de Literatura Hispanoamericana y Española, para el Programa de Reforma Curricular del Bachillerato. Se busca una aproximación crítica a las diversas narrativas surgidas con posterioridad a la del llamado Boom; están agrupadas en dos conjuntos: los autores inmediatamente posteriores al Boom, y los de fin de siglo; se analiza las temáticas que proponen, las cuales se relacionan con los nuevos desafíos de la realidad socio-política y económica de la región. El estudio incluye una pequeña guía para trabajar con los estudiantes, al final de cada obra que se revisa.
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