Perfil de ingreso

Este curso está dirigido a estudiantes de los programas de posgrado de la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador que deben cumplir con las siguientes condiciones:

Requisitos de ingreso:

• Estudiantes de la Universidad Andina que se encuentren cursando la fase docente del programa académico.
• Poseer conocimientos básicos de por lo menos tres niveles de inglés, o en promedio haber recibido 240 horas de estudio, esto es, contar con un nivel A2 conforme al Marco Común.
• Europeo para la Referencias; para ello, se realizará una prueba de admisión.
• Poseer experiencia básica en el uso de los programas de Ofimática Básica y manejo de correo electrónico.
• Cédula de identidad.

Perfil de salida

Al aprobar el curso, el participante estará en capacidad de:

• Hacer predicciones a partir de un tipo de texto (R1)
• Identificar y aplicar técnicas de lectura para comprender textos académicos (R2)
• Resumir un texto académico aplicando técnicas de vocabulario y elementos cohesivos (R3)

Metodología

Este curso de capacitación se desarrolla bajo régimen en línea y se impartirá en 120 horas, organizado en 3 módulos, durante 10 semanas.

Cada módulo se desarrollará a partir de en un entorno virtual de aprendizaje y con el apoyo de Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación con una sesión sincrónica semanal para afianzar conocimientos y despejar dudas. Corresponde, en términos generales a lo que se considera “Aprendizaje situado”, es decir, al desarrollo de las condiciones para que, a través de la ejecución progresiva de actividades, se produzcan conocimientos y logren capacidades que son observables y que se denominan “Resultados de los aprendizajes”, los cuales exigen el cumplimiento de procesos individuales y grupales que se determinan, con claridad, a través del diseño de instrucción.

El diseño de la instrucción responde a un equilibrio entre el aprendizaje autónomo y el aprendizaje colaborativo, mediante el desarrollo de actividades organizadas en tiempos pertinentes para su ejecución. Estas actividades exigen compartir experiencias y conocimientos, interacción entre pares y trabajos en grupo de los participantes en una comunidad de aprendizaje