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Módulos de Capacitación de Docentes. Módulo 6: La evaluación en la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura

Módulos de Capacitación de Docentes. Módulo 6: La evaluación en la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura

Autor: Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros (Proyecto CETT)

Ciudad: Quito

Casa Editorial: Universidad Andina Simón Bolívar / Agencia para el Desarrollo Internacional de Estados Unidos

Año: 2004

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Número de páginas: 54

Formato: 21 x 30 cm

ISBN: 978-9978-19-295-5

Contenido

¿Qué significa evaluar en el contexto de la lectura y escritura?
 
¿Qué retos nos proponemos en la evaluación?
 
¿Qué funciones tiene la evaluación en la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura?
 De diagnóstico
 De re-alimentación
 De certificación
 
¿Cómo se integra un plan de evaluación para la lectura y escritura?
 
¿Con qué otros conceptos se relacionan la evaluación?
 
¿Qué técnicas e instrumentos se recomiendan en la evaluación de la lectura y escritura?
La observación y los registros
El registro anecdótico
La lista de cotejo
Los registros de valoración
La entrevista y el guión
El acompañamiento y sus instrumentos
El portafolio
El registro de seguimiento
La aplicación de cuestionarios
La prueba de diagnóstico
 
¿Qué procedimientos emplear para informar y usar los datos de la evaluación?
 
¿Cómo se aplicará la evaluación de la lectura y escritura en el Proyecto CETT?
 
Autoevaluación
Bibliografía
Anexos.
Matriz de competencias, capacidades y desempeños de Lenguaje
El registro de seguimiento

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