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Entre el tronar épico y el llanto elegíaco: simbología indígena en la poesía ecuatoriana de los siglos XIX-XX

Entre el tronar épico y el llanto elegíaco: simbología indígena en la poesía ecuatoriana de los siglos XIX-XX

Autora: Regina Harrison

Ciudad: Quito

Casa Editorial: Universidad Andina Simón Bolívar / Abya-Yala

Año: 1996

Número de páginas: 276

Formato: 15 x 21 cm

ISBN: 978-9978-344-0

Reseña

Existen estudios que se han fijado en los modos en que se produce la imagen indígena en la narrativa ecuatoriana. Menos investigados han sido los versos indianistas e indigenistas que también han contribuido a la fundación intelectual de la República del Ecuador. Este libro repara ese vacío con una mirada crítica y lúcida que abarca los temas de la cultura y la nación, el mestizaje y la plurinacionalidad, y las diferentes visiones sobre los indios en distintas épocas. 
Tomando como base de discusión textos poéticos que ofrecen imágenes del indio en los siglos XIX y XX, este estudio hace confluir el análisis del discurso y del texto poético con una discusión fundamentada en la práctica de los estudios de la cultura, lo que permite ver -desde el antecedente del "Atahualpa huañui"- la articulación de simbologías indígenas al imaginario de la construcción nacional ecuatoriana desde Olmedo y Mera hasta nuestros días. 

Contenido

Olmedo y Mera
La orientación literaria en el siglo XIX: el indianismo
 
Siglo XIX
La polémica en torno de la valorización del quichua en la literatura
 
El símbolo indígena
Las revistas literarias ecuatorianas en los siglos XIX y XX
 
Tres poetas indigenistas
Carrera Andrade, G.h. Mata y Dávila Andrade

Datos del autor

Regina Harrison es autora del celebrado Signos, cantos y memoria en los Andes: traduciendo la lengua y la cultura quechua. Actualmente es directora
del programa de literatura comparada de la Universidad de Maryland, y profesora visitante de la Universidad Andina Simón Bolívar-Sede Ecuador.

Otras Publicaciones

Universidad y Estado. La política estatal de reforma de la universidad ecuatoriana, 2007-2017

Alfonsina Andrade Ortega

Quito, Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2022, 268 p.

Módulos de Capacitación de Docentes. Módulo: Ejes pedagógicos transversales. Fascículo: Investigando en el aula

Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros (Proyecto CETT)

Quito, Universidad Andina Simón Bolívar / Agencia para el Desarrollo Internacional de Estados Unidos, 2004, 42 p.