Educación
RPC-SO-19- No.343-2024
Doctorado en
¿En qué consiste este programa?
El Doctorado en Educación estudia los análisis históricos, los problemas contemporáneos y los desarrollos futuros en sus diferentes entornos y niveles. Estas problemáticas pueden ser abordadas desde la investigación educativa, concebida como una práctica de indagación organizada, con el objetivo de comprender, explicar, asumir o manejar un evento educativo.
Desde esta perspectiva, el programa se enfoca en generar una exploración introspectiva de las prácticas sociales y educativas relacionadas con valores como la equidad, la democracia y la justicia, con el fin de utilizar los resultados de estos procesos como fuente de conocimiento y de mejora continua; desde lo social y para la sociedad.
Así, los y las profesionales contribuirán a la innovación y la transformación social en el ámbito educativo, mejorarán la práctica profesional docente, y generarán procesos de toma de decisiones y formulación de políticas informados por evidencias.
Lo que conseguirás con este posgrado
Formarte como académico o académica en los campos de la investigación en educación para dar respuesta a los problemas y desafíos que se presentan en el ámbito educativo local, internacional y global; que aborden con rigor los análisis históricos, los problemas contemporáneos y los desarrollos futuros relacionados con la educación. Esto les permitirá desempeñarse en la investigación, en la docencia, y roles de liderazgo educativo.
Estudiando este programa lograrás...
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Examinar cuestiones locales, globales e interculturales para comprender y apreciar las perspectivas y visiones del mundo de otras personas.
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Manejar las bases conceptuales y epistemológicas de la investigación educativa.
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Plantear un problema de investigación y elaborar un marco contextual partiendo de la realidad educativa local, regional y global.
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Revisar el estado del arte a través de un proceso sistemático; construir, validar y simular modelos; emplear técnicas de análisis de datos; utilizar el estilo de redacción científica; presentar trabajos de investigación en congresos; comunicar resultados de la investigación.
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Plantear ideas innovadoras y trabajar en el marco de la colaboración, generando soluciones efectivas a los problemas de la ciencia y la realidad en el ámbito educativo.
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Manejar con ética y con enfoque de responsabilidad respecto de la investigación desarrollada.
Líneas de investigación
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Educación, ciencias sociales y humanidades
Estudia la educación y su relación con las ciencias sociales y humanidades, como son: Sociología, Antropología, Filosofía, Historia, Política. Entre sus áreas de interés están las relaciones entre educación y poder, educación y formación social, educación y trabajo, educación e interculturalidad, política educativa, sociología de la educación, y educación popular. Este campo permite la generación de conocimiento en ámbitos relacionados con la educación desde las contribuciones disciplinarias de las ciencias sociales, aportando a la comprensión de las problemáticas educativas, realizando propuestas interdisciplinarias e innovadoras.
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Educación, formación docente y gestión educativa
Estudia la educación y su relación con los sistemas educativos, así como con el currículo, la pedagogía y la gestión educativa. Esta línea de investigación abarca áreas de interés como son: la formación docente, la didáctica, los climas de aprendizaje, el desarrollo profesional, la innovación pedagógica, la evaluación educativa, entre otros. Además, esta línea permite a los doctorandos contribuir a la educación como ciencia enfocándose en el rol del docente. Específicamente se pretende generar conocimientos en las formas de mejorar las prácticas educativas por medio del fortaleciendo de las competencias docentes. En la misma línea, se consolidan esfuerzos para fortalecer el perfil profesional del docente en sus roles directivos.
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Educación y las tecnologías
Estudia la integración de las tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje con énfasis en los aspectos relativos a la educación presencial, no presencial, la tecnología e innovación educativa, las tecnologías emergentes, y la edu-comunicación. Por lo tanto, esta línea de investigación fortalece la comprensión de la integración de las TIC en la educación, a través de investigaciones que analicen estrategias de desarrollo de competencias digitales en docentes, así como generar conocimiento en formas de mejorar el aprendizaje en entornos virtuales.
Acreditaciones internacionales
Acreditaciones nacionales
Formas de pago
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Efectivo
10% de descuento adicional por pago al contado de la colegiatura (el descuento aplica sobre el valor de la colegiatura correspondiente al periodo seleccionado)
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Tarjeta de Crédito
Pagos hasta 18 meses sin intereses. Con Banco del Pacífico hasta 12 meses sin intereses. Y, 24 meses con el interés de la tarjeta emisora (aplican términos y condiciones).
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Crédito directo
Aplica al crédito directo con la Universidad. Comunícate con tesorería: analucia.torres@uasb.edu.ec
(sujeto a evaluación y condiciones establecidas por la Universidad)
Además, puedes financiar tu programa con crédito en las diferentes instituciones financieras del país, para el efecto, la Universidad facilitará la documentación académica necesaria para los trámites de crédito educativo.
Preguntas frecuentes
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¿Qué modalidades de estudios existen en la Universidad?
Presencial: El proceso de enseñanza-aprendizaje desarrolla el contacto docente de manera directa, es decir, con interacción presencial y en tiempo real entre estudiantes y docentes ya sea:
1. En el campus.
2. Fuera del campus, en otros entornos físicos de aprendizaje.
3. A través de plataformas de videoconferencia. A este contacto virtual se le denomina también sincrónico.
Semipresencial: El proceso de enseñanza aprendizaje se produce a través de la combinación de actividades presenciales y actividades en línea, que pueden ser sincrónicas y/o asincrónicas, con apoyo de tecnologías de la información y de la comunicación.
Híbrida:Combina actividades presenciales y en línea de manera flexible. El programa incluye clases presenciales, encuentros síncronos en plataforma de video conferencia y uso de aulas virtuales innovadoras con variedad de recursos.
En línea: Todos los componentes de aprendizaje de las asignaturas están mediados por el uso de tecnologías de la información y comunicación TIC, y se desarrollan en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) de la Universidad, también pueden utilizar plataformas de videoconferencia para los contactos sincrónicos. Las TIC y el EVA median la interacción entre los actores de los procesos de enseñanza y aprendizaje, de forma sincrónica. Además, esta modalidad cuenta con un profesor tutor que acompañará al estudiante permanentemente durante todo el programa en cada una de sus asignaturas -
¿Qué tipo de becas tiene la Universidad?
Becas completas, de colegiatura y parciales, únicamente para doctorados y maestrías de investigación a tiempo completo.
* Maestrías profesionales: no pueden postular para ayudas financieras. -
¿Cómo solicitar becas para maestrías de investigación?
* En el caso de las maestrías de investigación, se puede solicitar una beca total o parcial del valor de la colegiatura. Se debe llenar el formulario de becas y apoyos financieros ubicado en la parte de requisitos del programa, y subirlo al formulario general de inscripción.
* Un comité resuelve si la persona que solicita la beca es beneficiada, según las evidencias que se adjunten dentro del formulario de becas y apoyo financiero.
