El 31 de octubre, los estudiantes del Doctorado en Administración de la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, realizaron una visita académica a la empresa NOVACERO, con el propósito de conocer y analizar las buenas prácticas derivadas de la implementación de Sistemas Integrados de Gestión.

Durante el recorrido, pudieron constatar que NOVACERO ha logrado consolidar la integración de sus Sistemas de Gestión: de la Calidad (ISO 9001), Ambiental (ISO 14001), Seguridad y Salud en el Trabajo (ISO 45001), Energía (ISO 50001) y Economía circular. Este enfoque holístico, reconocido a nivel global como una de las mejores prácticas para la gestión organizacional, fomenta la coherencia entre los diversos procesos, promoviendo una cultura corporativa orientada hacia la excelencia, la sostenibilidad y la responsabilidad social empresarial.

Desde la perspectiva de la profesora Marcia Almeida, coordinadora académica de la maestría en Gerencia Integrada de la Calidad e Innovación, la visita permitió a los estudiantes comprender que la alineación estratégica de estos sistemas, basada en el enfoque en procesos, la gestión de riesgos y la mejora continua no solo garantiza productos y servicios de alta calidad —respetuosos con el medioambiente y responsables socialmente— sino que también impulsa el desarrollo sostenible a largo plazo. La participación del talento humano, comprometido con prácticas responsables en todas las etapas del ciclo productivo, ha sido fundamental para el liderazgo de NOVACERO en su sector.

Esta experiencia refuerza la premisa de que un enfoque de gestión integral promueve la eficiencia y la innovación, contribuyendo a cultivar una cultura organizacional orientada a la excelencia, la responsabilidad y el liderazgo consciente, aspectos esenciales para generar resultados sobresalientes y sostenibles en un entorno global cada vez más exigente.

Esta experiencia práctica refuerza el conocimiento empírico que necesita el programa de Doctorado, para sustentar los conocimientos teóricos fundamentales en el desarrollo de las investigaciones académicas.

MAG / JCH