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Tres docentes de la Universidad Andina Simón Bolívar participan en el último número de la revista digital Research in Education and Learning Innovation Archives, que publica la Universidad de Valencia, España.
Alexis Oviedo, coordinador de la maestría en Políticas Públicas para la Educación, es editor invitado de la revista, junto con José Javier Navarro-Pérez, de la Universidad de Valencia, para este monográfico “Políticas, actores y buenas prácticas en el marco de la Educación Superior. Un Análisis transversal al contexto Iberoamericano”.
Ambos son autores del artículo “Pedagogías emergentes e inteligencia artificial en educación superior: la paradoja del faro algorítmico”, que abre este número, y en el que presentan esta edición que busca “promover la reflexión sobre la influencia de las políticas públicas, los actores educativos y las experiencias innovadoras en el desarrollo de la educación superior en Iberoamérica”.
Así mismo, la coordinadora del Programa Andino de Derechos Humanos, Adriana Rodríguez, y Carlos Reyes, docente, participan como coautores del artículo “De la transferencia a la bidireccionalidad: explorando la vinculación universitaria a partir de experiencias en Chile y Ecuador”. Este texto, en el que también son autores José Sandoval y Soledad Martínez, de la Universidad del Bío-Bío, de Chile, “explora cómo el financiamiento externo ha habilitado procesos de vinculación más participativos, aunque atravesados por tensiones institucionales”. De esta manera, “los autores analizan la noción de transferencia que ha orientado históricamente las prácticas de vinculación universitaria en América Latina, proponiendo un desplazamiento hacia enfoques de vinculación bidireccional y relacional entre universidad y sociedad”.
La revista contiene 18 artículos de investigadores de Ecuador, Brasil, Argentina, Chile, Perú, México y España. Presenta cuatro ejes temáticos: innovación pedagógica y metodologías activas; interculturalidad, inclusión y vinculación universidad-territorio; inteligencia artificial, ética digital y transformación tecnológica; y políticas universitarias, calidad y desarrollo institucional.
STR
