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El Área de Educación de la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, convoca a investigadoras, investigadores, docentes, profesionales de la educación, estudiantes de posgrado y especialistas de distintas disciplinas en el campo de la educación a participar en el IV Congreso Internacional de la Innovación y la Tecnología en la Educación, que se realizará del 12 al 14 de noviembre de 2026 en la ciudad de Quito.
Este evento tiene como objetivo crear un ecosistema vivo de reflexión, experimentación e innovación educativa para redefinir el aprendizaje del siglo XXI, desde la recuperación de aprendizajes y la formación docente hasta la educación inclusiva y la integración crítica de las TIC, articulados con la investigación científica y la experiencia disciplinaria de los procesos de transformación educativa.
Ejes temáticos:
A. Educación ciencias sociales y humanidades
- Educación intercultural y diversidad cultural
- Sociología de la educación y relaciones de poder en los entornos educativos
- Filosofía, ética y educación
- Educación popular
B. Educación, formación docente y gestión educativa
- Formación y desarrollo profesional docente
- Recuperación de aprendizajes: estrategias e innovación
- Evaluación educativa e innovación pedagógica
- Gestión, liderazgo y administración de centros educativos
- Currículo, didáctica y ecosistemas de aprendizaje
- Formación en lectura y escritura
C. Educación y las tecnologías
- Inteligencia artificial aplicada a la educación
- TIC, entornos virtuales y aprendizaje en línea
- Tecnología y educación inclusiva
- Edu-comunicación y tecnologías emergentes
- Recursos educativos abiertos
- Competencias digitales docentes
- Innovación tecnológica en contextos educativos adversos
Proceso de selección de ponencias:
La selección de los trabajos está sujeta a un proceso de evaluación por parte del Comité Académico con apoyo de pares que revisarán las ponencias enviadas.
Para las personas interesadas en presentar las ponencias para los paneles, posters científicos o coloquio doctoral el proceso es el siguiente:
Resúmenes
Los proponentes interesados en formular una ponencia para un panel, participar en el coloquio o presentar su póster científico deberán enviar hasta el 27 de septiembre de 2026, un resumen de la actividad propuesta completando el formulario disponible en Inscripción — IV Congreso Internacional de la Innovación y la Tecnología en la Educación – Fill out form
El resumen de la ponencia o póster científico debe tener de 300 a 500 palabras: problema y justificación, objetivo, marco teórico, metodología, resultados o avances, conclusiones y aporte al eje. Para participar en el coloquio doctoral se debe presentar una descripción del proyecto de investigación de 600 a 800 palabras, que incluya: problema, pregunta, objetivos, estado del arte, metodología, avances y consideraciones éticas.
En el formulario de postulación se deberá incluir el nombre del autor/es, filiación institucional actual (académica o laboral), correo electrónico, número de teléfono (fijo o móvil) y el identificador ORCID.
Cronograma
Recepción de resúmenes: 27 de septiembre de 2026
Fecha de aceptación: 25 de octubre de 2026
Realización del Congreso: 12, 13 y 14 de noviembre de 2026
Dirección
Miguel Herrera, director del Área de Educación de la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador
Secretaría:
Valeria Castelo, Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador
Comité científico
Christian Jaramillo (Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador)
Miguel Herrera (Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador)
Soledad Mena (Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador)
Edison Paredes (Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador)
Alexis Oviedo (Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador)
Verónica Orellana (Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador)
Jesús Valverde (Universidad de Extremadura, España)
Rosa Fernández Sánchez (Universidad de Extremadura, España)
Isabel Del Arco (Universidad de Lleida, España).
Jorge Tenorio (Facultad de Tecnología de Sao Paulo, Brasil)
Shilpa Samplonius (NHL Stenden University)
Pablo Martínez (Universidad de Buenos Aires, Argentina)
Raymond Marquina (Universidad de Los Andes)
Victoria Palacios (Pontificia Universidad Católica del Ecuador)
Lorena Recalde (Escuela Politécnica Nacional, Ecuador)
Isabel Rodríguez (Universidad de las Américas, Ecuador)
Gabriel Cevallos (Instituto de Altos Estudios Nacionales, Ecuador)
Juan Cadena (Universidad Central del Ecuador)
Floralba Aguilar (Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador)
Luis Rodolfo López Morocho (Universidad Católica de Lovaina)
Virginia Cordero Cordero (Universidad Católica de Lovaina, Bélgica)
David Añazco Ojeda (Universidad Católica de Lovaina, Bélgia)
Paúl Aguayo (Universidad pedagógica de Zacatecas, México)
Antonio Goez (Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador)
Diego Raza (Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador)
Jairo Rivera (Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador)
Santiago Cabrera (Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador)
María Elena Sandoval (Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador)
Mariana Lima (Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador)
Paulyna Orellana (Pontifica Universidad Católica del Ecuador)
Hortensia Morón (Universidad de Sevilla, España)
Margarita Ortiz (Escuela Politécnica del Litoral, Ecuador)
Jésica Castillo (Universidad de Cuenca, Ecuador)
Manuel Martínez (UNAE, Ecuador)
Gina Bojorque (Universidad de Cuenca, Ecuador)
Gladys Proaño Reyes (Sabal University de Miami, USA)
David Salas (Universidad de las Fuerzas Armadas, ESPE, Ecuador)
Lorena Balseca (Editorial Santillana, Ecuador)
Amalín Mayorga (Universidad de Guayaquil, Ecuador)
Ayala Neil (Universidad Central del Ecuador)
