Enseñanza del código alfabético desde la ruta fonológica



Publicado: 21-08-2020

La Universidad Andina Simón Bolívar, a través de su boletín electrónico Spondylus, pone a disposición de la comunidad universitaria esta sección destinada a difundir el trabajo académico de sus docentes. En cada edición se publicará un paper sobre diferentes temáticas de actualidad.
  
Autora:
Soledad Mena
Área Académica de Educación


Resumen:

En este artículo, Soledad Mena, profesora del Área de Educación, presenta una propuesta para la enseñanza del código alfabético, desde la ruta fonológica, que se inscribe en la consideración de que la lectura y escritura son prácticas sociales y culturales. Mena desarrolla la argumentación de por qué esta propuesta se construye como una alternativa a la enseñanza del método silábico; a la memorización del nombre de las letras y de sus sonidos; a los ejercicios de planas de caligrafía y a la tradición de enseñar primero las vocales.

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