Indisciplinar las ciencias sociales:
Geopolíticas del conocimiento y colonialidad del poder. Perspectivas desde lo andino

Editores: Catherine Walsh, Freya Schiwy, Santiago Castro-Gómez

¿Demandan los grandes cambios económicos, sociales, tecnológicos, culturales y políticos arrastrados por la globalización una urgente reconfiguración de los paradigmas disciplinarios de las ciencias sociales en los países de la región andina? ¿Cuál puede ser la ventaja de reestablecer un diálogo entre la ciencias sociales y las humanidades? ¿Cuáles son los legados coloniales en los que se inscribe la producción académica de conocimiento? ¿Cómo se puede lograr una verdadera descolonización del conocimiento?

Estas preguntas, junto con la idea de que en la configuración reciente del capitalismo global se hace más visible que nunca la coexistencia de diferentes formas de producir conocimientos, que son ejes centrales de indisciplinar las ciencias sociales: geopolíticas del conocimiento y colonialidad del poder. Perspectivas desde lo andino.

Al usar el término "geopolíticas del conocimiento", el texto refiere a dos procesos contrarios pero también relacionados -las geopolíticas del conocimiento que constituyen un diseño imperial y el proyecto de descolonización epistémica que representa este libro. Las geopolíticas del conocimiento abordadas aquí se articulan de una manera crítica al diseño colonial y sus legados en el presente, tomando como eje contextual la historia local y los diseños globales. Pone a consideración la contribución intelectual que hacen los movimientos étnicos-sociales frente a la colonialidad del poder y a las crisis perpetuas, e indaga las posibilidades de descolonizar la producción de conocimiento, de encontrar las maneras como el episteme moderno puede ser enriquecido por los conocimientos subalternizados.

A reflexionar desde el espacio académico y desde la posición geopolítica andina sobre la posibilidad de un diálogo crítico entre diferentes comunidades interpretativas, los artículos reunidos en este libro buscan dejar atrás el establecimiento de una jerarquía ente ellas y así conectar los conocimientos y las ciencias sociales con sujetos reales. Incluyen contribuciones de Walter Mignolo, Anibal Quijano, Edgardo Lander, Zulma Palermo, Santiago Castro-Gómez, Oscar Guardiola, Javier Sanjinés, Freya Schiwy y Catherine Walsh.

Contenido:

Introducción

Capitulo 1
Las geopolíticas de conocimientos y colonialidad del poder.
Entrevista a Walter Mignolo. Catherine Walsh

Capítulo 2
El regreso del futuro, las cuestiones de conocimiento.
Aníbal Quijano

Capítulo 3
El Plan Colombia, o de cómo una historia local se convierte en diseño global.
Santiago Castro-Gómez y Oscar Guardiola Rivera

Capítulo 4
Los derechos de propiedad intelectual en la geopolítica del saber de la sociedad global.
Edgardo Lander

Capítulo 5
¿Intelectuales subalternos? Notas sobre las dificultades de pensar en diálogo intercultural.
Freya Schiwy

Capítulo 6
"Mestizaje cabeza abajo": la pedagogía al revés de Felipe Quispe, "el Mallku".
Javier Sanjinés C.

Capítulo 7
Políticas de mercado / políticas académicas: crisis y desafíos en la periferia.
Zulma Palermo

Capítulo 8
La (re)articulación de subjetividades políticas y diferencia colonial en Ecuador: reflexiones sobre el capitalismo y las geopolíticas del conocimiento.
Catherine Walsh

Capítulo 9
Colonialidad global, capitalismo y hegemonía epistémica.
Walter Mignolo