Especialización Superior en Gestión de la Calidad en Educación

La información académica corresponde a la convocatoria 2018 por lo que podría tener modificaciones. La versión 2019 estará disponible en los próximos días. 

Registro del CES: RPC-SO-41-No. 840-2016

Título
Al aprobar el curso el estudiante recibe el título de Especialista Superior en Gestión de la Calidad en Educación, de nivel de posgrado. 

Modalidad
Presencial

Horario
De lunes a miércoles, de 16h30 a 20h20.

Características
La Especialización en Gestión de la Calidad en Educación asume la exigencia de elevar los niveles de actualización, adecuación y capacitación pedagógica de los agentes educativos, no solo para afrontar cambios desde el análisis y la reflexión, sino también para tomar decisiones pertinentes y ejecutar acciones que estimulen prácticas pedagógicas eficientes, concebidas a partir de entornos de colaboración.

Desde esta perspectiva, el Programa aporta con herramientas intelectuales, metodológicas e instrumentales a la formación avanzada de los responsables de los procesos pedagógicos e institucionales, fundado en la investigación educativa como eje de reflexión y producción de conocimientos que sustenten las experiencias de gestión de la calidad de la educación.

Por otra parte, la Universidad Andina Simón Bolívar es consciente de que las cambiantes condiciones que experimenta la educación plantean a las universidades el reto de incidir, mediante la investigación y reflexión, en el diseño y construcción de un sistema de aseguramiento de la calidad orientado a que la población tenga más y mejores oportunidades educativas y de desarrollo de competencias intelectuales y ciudadanas. Estos logros dependen del fortalecimiento de niveles de autonomía en la gestión que llevan adelante los establecimientos educativos y las distintas administraciones territoriales.

El Programa busca abordar, a diferencia de otras ofertas educativas en este campo, la vinculación de la formación con las demandas sociales más amplias que plantea la sociedad ecuatoriana, como la atención a la diversidad, la inclusión y la interculturalidad, con el fin de “superar la lógica segmentadora y reproductivista de una sociedad injusta”, como lo propone el Plan Nacional para el Buen Vivir.