Los trabajos de investigación presentados al Congreso
deberán observar los siguientes requisitos:
TEMA 1: La
escuela y la formación de ciudadanos
en los siglos XIX y XX (políticas
educativas y procesos de exclusión/inclusión
de grupos sociales) |
- Panel : Infancia y ciudadanía:
historia de saberes, prácticas y espacios de inclusión
/exclusión de la infancia en la modernidad
Coordinadora: María Cristina Soares de
Gouvêa
Comentarista: Antonio Gomes
Ferreira |
- Panel : Política y ciudadanía
siglos XIX y XX
Coordinadores/comentaristas: Guadalupe Soasti
T.
Milton Luna Tamayo |
- Panel : La Comunidad imaginada: ciudades
sin ciudadanos
Coordinadora: María de Lourdes González
Luis
Comentarista: Claudio Lozano Seijas |
- Panel : Escolarizaçâo da
Infancia
Coordinador: Heloísa
Helena Pimenta Rocha
Comentarista: Antonio
Gomes Ferreira |
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TEMA 2: Educación, región e integración (contempla,
además, migración y los efectos en la educación) |
- Panel: Inmigración y Educación
Coordinadores / Comentaristas: Jorge Moreno, Judith
Salgado |
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TEMA 3 : Educación
e Interculturalidad |
- Panel : Interculturalidad y Manuales
escolares
Coordinadora: Teresa Laura Artieda
Comentarista: Catherine Walsh |
- Panel : Interculturalidad, actores sociales
y educación
Coordinadores/Comentaristas:
Rocío Rueda,
Edison León, Santiago Arboleda
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- Panel : Instrucción pública,
educación no formal y culturas campesinas en situaciones
de conflicto y crisis (Primera mitad del Siglo XX)
Coordinador: Adrián Ascolani
Comentarista: Juan Alfonseca |
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TEMA 4 :
Balances locales, nacionales y regionales de la historiografía
de la Historia de la Educación |
Tema declarado desierto por ausencia de ponentes |
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TEMA 5 : Nuevas
fuentes, teorías
y métodos de la Historia de la Educación |
- Panel: Fuentes impresas e Historia
de la Educación
Coordinadores/comentaristas: María Elena
Porras, Pedro Navas |
- Panel: Metodologías y métodos de
la Historia de la Educación
Coordinadores/comentaristas: Maritza Araúz y
Pablo Andrade |
- Panel: El binomio Historia de la Educación
y formación docente: reflexiones en torno a una relación
necesaria
Coordinadora: María Magadalena
López Rodríguez del Rey
Comentarista: Adrián Ascolani |
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TEMA 6: Historia
del currículo e Historia
Intracurricular (cotidianidad educativa,
cultura educativa e institucional, imágenes, tiempos
y espacios, gestión de la educación) |
- Panel : Currículo, cultura escolar
y espacios pedagógicos
Coordinadora: Nidia Gómez
Comentarista:
Carlos Landázuri |
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TEMA 7: Análisis histórico de las
políticas educativas, siglos XIX y XX |
- Panel : Educación católica
y políticas educativas
Coordinadores/Comentaristas: Rocío Pazmiño, Juan
Freile Granizo |
- Panel : Política, región
y reformas educativas
Coordinadores /Comentaristas: Roque Espinosa, Isabel
Ramos |
- Panel : Reforma educativa, currículo
y educación Superior
Coordinador/Comentarista: Juan Paz y Miño |
- Panel: Modernización Educativa
en América Latina
Coordinador: Alberto Martínez
Boom |
- Panel: Políticas educativas en Ecuador,
siglos XIX y XX
Coordinador/Comentarista: Guillermo
Bustos Lozano |
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TEMA 8: Historia
económica de la Educación
o Economía de la Educación |
- Panel : Educación y recursos
humanos
Coordinador/Comentarista: Juan Fernando Terán
y Marco Romero |
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TEMA 9: Historia
de las prácticas educativas |
- Panel : Memoria de la Pedagogía
y Pedagogía de la Memoria. Los museos Pedagógicos:
de la conservación a la transformación de
la historia de la Educación y la pedagogía
Coordinador: Carlos Ernesto Noguera Ramírez
Comentarista: Pablo Pineau |
- Panel : Historia de las prácticas
educativas
Coordinadoras / Comentaristas: Carolina Larco, Alicia
Ortega |
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TEMA 10:
Historia de la Formación del Educador |
- Panel : Formación de profesores
y normalistas
Coordinadores/Comentaristas: Ramiro Ávila,
Catalina Vélez |
- Panel : Aproximaciones a la Historia
de la formación docente en América Latina
Coordinadora/Comentarista: María Elena
Ortiz |
- Panel : Maestras y Maestros rurales
en América Latina
Coordinadora: Oresta López Pérez
Comentaristas: Adrián Ascolani y Alicia Civera |
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TEMA 11:
Educación y Género |
- Panel : La construcción de lo
femenino y masculino a través de la educación
Coordinadores/Comentaristas: Hernán Reyes, Edgar
Vega |
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TEMA 12:
Historia de la construcción de
las disciplinas científicas |
- Panel : Educación Humanista y
Educación Científica
Coordinador / Comentarista: Carlos Paladines |
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TEMA 13:
Historia de la Enseñanza (enseñanza
de las disciplinas, didácticas del pasado) |
- Panel : Escuela nueva y enseñanza
de la Historia
Coordinadoras/Comentaristas: Rosemarie Terán
N., Mercedes Carriazo |
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TEMA 14: Historia de la lectura, libro, manuales
y textos escolares |
- Panel : Manuales Escolares y Proyectos
políticos
Coordinadores/Comentaristas: Sonia Fernández, Juan
Fernando Regalado |
- Panel : Manuales escolares: la organización
de los datos y las nuevas líneas de investigación
Coordinador: Kazumi Munakata
Comentarista:
Luis Alfonso Alarcón Meneses |
- Panel : livros, Revistas e biliotecas
para uso de profesores em formaçâo: circulâo
do impresso e difusâo de modelos pedagógicos
Coordinadora: Marta Maria Chagas de Carvalho
Comentarista: Joaquim Antonio de Sousa Pintassilgo |
- Panel : Historia de la lectura y la
escritura, iconología e iconografía de
textos
Coordinadores/Comentaristas: Fernando Balseca, Raúl
Serrano |
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Teléfonos:
(593-2) 322-8031/32/33/34