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ÁREA DE HISTORIA
Propósitos
El Área de Historia busca contribuir al desarrollo de la
reflexión sobre el pasado común de los países
andinos, mediante la investigación y la docencia a nivel
de posgrado; y la difusión de dichos avances investigativos
a la comunidad científica y educativa de los países
del área andina. Con este propósito el Área
de Historia lleva adelante sus programas académicos de posgrado,
oferta cursos especializados en programas interdisciplinarios, desarrolla
varios proyectos editoriales tanto a nivel especializado como de
divulgación. El Área de Historia también colabora
con el Programa de Reforma Curricular del Bachillerato que mantiene
la universidad, mediante la actualización de contenidos en
historia del Ecuador y América Latina destinado a profesores
secundarios.
Programas de estudio
Proyectos de investigación
La producción arrocera en el Ecuador, 1900-1950
Investigador: Roque Espinosa
Esta investigación se propone reconstruir la producción regional
del arroz desde la crisis del cacao hasta el auge del banano.
Se trata, en este sentido, de un esfuerzo original sobre una problemática
y un momento de la vida regional que han pasado desapercibidos,
y cuyo análisis proporcionará elementos para comprender la situación
económica y social de los sectores ligados a la agricultura costeña
en el período comprendido entre los años 1900-1950.
El imaginario político del Quito colonial tardío
Investigadora: Rosemarie Terán Najas
Se trata de identificar las características y usos de los elementos
de orden visual del universo simbólico colonial (la plástica y
la ritualidad pública) que estuvieron al servicio del proyecto
político criollo en las últimas décadas del siglo XVIII, proyecto
empeñado en restituir los pactos entre elites y sectores subalternos
que habían sido rotos por la política Borbónica en el marco de
la rebelión de los Barrios de Quito de 1765. La investigación
abordará casos representativos de la producción artística quiteña
para determinar su rol como escenario de legitimación de las expectativas
sociales de elites coloniales involucradas en visibles procesos
de aristocratización.
Escritura de la historia e identidad en la Colonia
tarída
Investigador: Guillermo Bustos
El proyecto busca explorar las 'convenciones historiográficas'
que estructuran la narrativa histórica del jesuita Juan
de Velasco. Se sitúa el relato de la Historia del Reino
de Quito en sus coordenadas epocales, la tradición en la
que se inserta, los desafíos que contesta, el vocabulario
político y cultural que organiza su contenido.
Ecuador en busca de su identidad
Investigador: Enrique Ayala Mora
En medio de la prolongada crisis que ha sobrevenido al Ecuador
en las últimas décadas, se ha levantado una vez más en su historia
un debate sobre la identidad de la Nación ecuatoriana. Hoy atestiguamos
una reactivación de antiguos actores sociales y el surgimiento
de otros nuevos, un acelerado empobrecimiento de la mayoría de
la población, la formulación de serios replanteamientos culturales
y la presencia numerosos cambios en el escenario internacional.
Todo ello ha precipitado una serie de preguntas colectivas cada
vez más sentidas: ¿qué es ser ecuatoriano?, ¿existe la nación
ecuatoriana?, ¿tiene futuro el Ecuador? Por ello es preciso aportar
para que se generen las condiciones para un desarrollo de la interculturalidad
en el país; para que el Ecuador consolide un futuro de regionalización
integrada y de respeto a las diversidades en condiciones de unidad.
El objetivo fundamental del trabajo es producir un texto destinado
a la divulgación que trate de establecer los rasgos fundamentales
de la identidad ecuatoriana, con sus diversidades y su vocación
de unidad. El texto estará destinado a la lectura de estudiantes
secundarios que cursan las asignaturas de Cívica y Realidad Nacional.
También podrá ser de interés para el conjunto de la opinión pública
ecuatoriana que actualmente se interesa por las cuestiones de
identidad, de derechos de los pueblos indígenas y negros, así
como por la necesidad de entender lo regional y reconocer las
demandas de autonomías y descentralización.
Otras actividades
Programa de apoyo a la renovación de la enseñanza
de la historia a nivel secundario
En colaboración con el Proyecto de Reforma Curricular del Bachillerato,
que lleva adelante el área de Educación de la Universidad Andina,
el Área de Historia ha diseñado nuevos planes y programas
para las asignaturas de historia que corresponden a este nivel
educativo. Para este efecto se sustituyó la tradicional Historia
Universal por una nueva asignatura denominada Historia de América
Latina frente al Mundo Occidental; además se renovaron sustancialmente
los objetivos, metodologías y contenidos de las asignaturas de
Historia del Ecuador (I) e Historia del Ecuador (II), que serán
impartidas durante los tres años que componen el bachillerato.
Concomitantemente con esta renovación programática se ha venido
capacitando, en los últimos años, a los docentes secundarios de
múltiples colegios del país en el desarrollo de una nueva enseñanza
de la historia.
Proyecto editorial Historia de
América Andina
Este proyecto editorial es un esfuerzo de comprensión de los procesos
históricos básicos, las tendencias generales de evolución, la comparación
de similitudes y diferencias, en una perspectiva diacrónica, de
las gentes y los espacios que hoy pueblan los países andinos. La
obra destaca la pluralidad social, étnica y regional de los países
de la subregión.
El proyecto Historia
de América Andina, único en su género,
se lleva adelante conjugando tanto una perspectiva pluridisciplinaria,
como manteniendo un nivel de participación internacional.
En el primer caso, se ha concretado la participación no solo
de historiadores sino de arqueólogos, antropólogos,
sociólogos, críticos del arte y la literatura. En
el segundo caso, los colaboradores proceden de universidades y centros
de estudio de todos los países de la región, así
como de especialistas de fuera de ella, principalmente de centros
investigativos de Estados Unidos, Canadá y Europa.
La Historia de América Andina mantiene un formato que combina
rigurosidad académica y el mejor estándar de difusión. Se dirige
a un amplio espectro de lectores, aunque principalmente está orientado
a docentes y estudiantes de nivel secundario y universitario, comunicadores,
profesionales, cultivadores de la historia y las ciencias humanas
y sociales, e interesados en problemas sociales, regionales, étnicos
e identitarios de la región. El Área de Historia ha preparado el
proyecto editorial Historia de América Andina como una contribución
al cumplimiento de uno de los objetivos que animó la creación de
la Universidad Andina Simón Bolívar, constituida como un órgano
académico, educativo y cultural de la integración de los países
andinos.
La Historia de América Andina es editada en conjunto con
Libresa, una empresa lider en el Ecuador. El primer volumen fue
presentado el 26 de mayo de 1999 en el contexto de la cumbre de
presidentes andinos, reunida en Cartagena con motivo de la conmemoración
de los treinta años de la Comunidad Andina de Naciones. Los volúmenes
subsiguientes están siendo publicados.
Instancias de ejecución
La Historia de la América Andina es un proyecto académico de la
universidad, ejecutado bajo su responsabilidad por varias instancias
que garantizan el nivel científico, el pluralismo, la participación
de expertos de diferentes países, y la buena marcha del proyecto.
Las instancias del proyecto son:
Comité editorial
Es el organismo académico que dirige el proyecto. El Comité está
integrado por doce miembros: seis son académicos procedentes de
Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia y Chile; los cinco
restantes son expertos en historia andina que proceden de fuera
del área; y, finalmente, el décimo segundo miembro es el coordinador
general de la obra:
- René Arze (Bolivia), Universidad Nuestra Señora de la Paz.
- David Bushnell (USA), Universidad de Florida, Gainsville.
- Germán Carrera Damas (Venezuela), Presidente del Comité Editorial
de la Historia de América Latina de la UNESCO.
- Malcolm Deas (Reino Unido), Universidad de Oxford - St. Antony's
College.
- Yves St. Geours (Francia), Ecole des Hautes Etudes en Sciences
Sociales, París.
- Luis Guillermo Lumbreras (Perú), Universidad Mayor de San
Marcos, Lima.
- Juan Maiguashca (Ecuador/Canadá), Universidad de York, Toronto.
- Juan Marchena Fernández (España), Universidad Pablo de Olavide,
Sevilla.
- Jorge Orlando Melo (Colombia), Director de la Biblioteca Luis
Ángel Arango, Bogotá.
- Carmen Norambuena (Chile), Directora del Instituto de Estudios
Avanzados, Universidad de Santiago de Chile.
- Nicolás Sánchez Albornoz (España), ex Director del Instituto
Cervantes.
Coordinación editorial
La coordinación del proyecto se lleva adelante desde la Universidad
Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Enrique Ayala Mora es el coordinador
general y Guillermo Bustos Lozano actúa como coordinador de apoyo.
Editores de los volúmenes: los editores de los diferentes volúmenes,
cuya tarea es la coordinación editorial en cada caso, han sido
escogidos por el comité editorial de entre sus miembros, así como
de fuera de su seno.
Instituciones de apoyo
Para impulsar la ejecución del proyecto se han establecido, en
cada uno de los países del área, relaciones con una institución
especializada. Estas instituciones son: Región, Centro de Estudios
Histórico Regionales de Cali, Colombia; TEHIS, Taller de Estudios
Históricos, de Quito, Ecuador; INDEAA, Instituto de Estudios Andinos
y Amazónicos, de La Paz, Bolivia; y el Instituto de Estudios Avanzados,
Universidad de Santiago de Chile.
PROCESOS, Revista Ecuatoriana de
Historia
- Director: Enrique Ayala Mora (UASB)
- Editor: Guillermo Bustos (UASB)
- Comité editorial: Sonia Fernández (TEHIS), Carlos
Landázuri (Centro de Investigación del Banco Central),
Milton Luna (Departamento de Historia, PUCE), Martha Moscoso (TEHIS),
Pablo Ospina (TEHIS), María Elena Porras (Archivo Histórico
de la Cancillería), Ernesto Salazar (Museo Jijón,
PUCE), Rosemarie Terán Najas (UASB).
- Supervisión editorial: Grace Sigüenza Hinostroza
Esta es una publicación académica especializada que
aparece bajo la coordinación académica del Área
de Historia de la universidad, conjuntamente con el auspicio del
Taller de Estudios Históricos -TEHIS- y la Corporación
Editora Nacional. La revista
PROCESOS, que circula desde 1991, de forma semestral, recoge
los últimos avances investigativos, temas de debate, documentos
y textos de apoyo a la docencia, escritos tanto por investigadores
ecuatorianos como por colaboradores provenientes de otros países
de la Comunidad Andina y por especialistas de centros académicos
europeos y norteamericanos. Se completa con reseñas y referencias
de publicaciones y crónica de eventos especializados.
La universidad, en el marco del desarrollo del proyecto editorial
Historia de América Andina, ha apoyado también
la publicación de las revistas DATA, del Instituto de Estudios
Andinos y Amazónicos de La Paz; y REGION, del instituto del
mismo nombre, de Cali.
Mayor información sobre publicaciones del área en
la sección: publicaciones
de historia.
Directorio de correo electrónico
del área
- Director del Área de Historia
Guillermo Bustos Lozano: gbustos@uasb.edu.ec
- Programa de Doctorado en HISTORIA
Coordinador: Enrique Ayala Mora: rector@uasb.edu.ec
- Proyecto editorial Historia de América Andina
Coordinador general: Enrique Ayala Mora
- Secretaria del Área de Historia
Rocío Dávila: rociod@uasb.edu.ec
- Teléfono directo del Área de Historia:
(593-2) 3228088
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Teléfonos:
(593-2) 322-8031/32/33/34